Бивши немачки председник Херцог је једном рекао: „Да би се одржала економска конкурентност, Немачкој није потребно више доктора наука, већ више техничара“. Техничари који се овде помињу односе се на „индустријске техничаре“ који подржавају „Маде ин Германи““.
Када људи помисле на Немачку, природно ће помислити на познате немачке аутомобиле као што су Фолксваген, Мерцедес-Бенз, БМВ, Ауди, Порсцхе, Опел, итд., као и на немачке машине и опрему. Изузетна достигнућа Немачке у производњи приписују се великом улагању немачке владе у стручно образовање и поштовању квалификованих радника у друштву. Немачки предузетници верују да су за производњу првокласних производа потребни првокласни техничари. Колико год били напредни резултати научно-истраживачког рада, биће тешко од њих направити конкурентне производе без вештине техничара.
Плате квалификованих радника у Немачкој су веће од националног просека, а плате дипломираних техничких школа су скоро универзално веће од оних са завршеним факултетима. Просечна годишња плата радника са завршеним факултетима је око 30,000 евра, док је просечна годишња плата техничара око 35,000 евра. Плате техничара у многим индустријама су много веће од плате обичних државних службеника, па чак и од универзитетских професора.
Због високих плата немачких техничара и велике потражње за производним техничарима, 65% матураната сваке године одустаје од средње школе, а потом и факултета и директно уписује стручне школе. Стручно образовање у Немачкој у потпуности финансира влада, а ученик може добити 4.100 евра државног финансирања образовања годишње. Док се ђаци школују у стручним школама, компанија им „наређује“ да постану квази запослени у компанији. Према прописима, "нарученим" ученицима техничке школе предузеће мора да исплаћује месечну накнаду за студирање од 600 до 800 евра.
Кључ зашто је немачка производња толико јака је у томе што је земља акумулирала обилне ресурсе „занатлија“, укључујући инжењере, старије техничаре и обичне техничаре. Дух немачког занатства је ригорозан, стандардизован и педантан. Предвиђено је да шрафове треба затегнути пет пута, али их никада неће затегнути четири и по пута. Било да су инжењери или обични техничари, свако има јединствену вештину. Неки су наслеђени од предака, али више њих долази из стручних школа, техничких школа, па чак и универзитета примењених наука широм Немачке. Поред тога, веома је честа обука немачких индустријских удружења и теренска обука унутар компанија.
Поставља се питање зашто толико Немаца радије ради као техничари уместо да генерално похађају факултет?
1. У Немачкој није срамота бити техничар. Они такође уживају углед и поштовање које уживају и друге „више професије“ у друштву.
У очима Немаца, оно што сви раде је само другачија подела рада. Било да се ради о политичарима, просветним радницима, предузетницима, инжењерима или техничарима, то су само различите професије и нема супериорности или инфериорности. Немачка реч „воцатион” значи позив или Божји позив. Професија којом се сви баве је светиња у смислу „позива“. Због тога су Немци озбиљни и одговорни у свом послу и могу да се смире и добро раде свој посао.
2. Висока примања имају и техничари
Приход од 2,000 до 3,000 евра (око 14.500 до 22,000 јуана) за обичне техничаре није ништа лошији од прихода дипломираних факултета, и лакше га је пронаћи посао. Виши техничари су благо предузећа. Имају већа примања и лако могу да издржавају своје породице. Такође могу купити куће и аутомобиле и уживати у висококвалитетном животу.
Чак и ако сами подижете породицу, ипак можете отићи на одмор у иностранство или се посветити сопственим хобијима, попут сакупљања познатих вина, сакупљања античке калиграфије и слика, итд. Ово нису „патенти“ у којима уживају само високообразовани људи. Они који заврше стручне школе су такође талентовани људи. Такође имају прилику да буду послани на рад у иностранство и уживају високе плате и субвенције у иностранству. Мој пријатељ је радио за Сцхенкер Глобал Форвардинг након што је завршио техничку школу. После неколико година рада, послат је у Пекинг и Шангај као технички надзорник. Не само да је успео да уштеди много новца, већ је сваке године позивао родитеље да путују у Кину.
3. Немачки образовни канали су веома отворени за свакога иу било које време.
Ако они који се баве стручним занатима желе да „промене колосијек“, могу се пријавити и за упис на универзитет примењених наука ради наставка студија и стицања национално признате магистарске дипломе након дипломирања. Наравно, можете се пријавити и за магистериј или докторат на свеобухватном универзитету након што стекнете „Абитур“ (потпуну диплому средње школе) кроз подучавање. У Немачкој не постоји старосна граница за полазак у школу, што је типичан пример живљења и учења. Стога уопште није изненађујуће видети седокосе старце и старице на часовима факултета.
Пошто Немци имају општи концепт једнакости, техничари такође уживају већа примања и могу у било ком тренутку да уђу на високошколске установе како би наставили студије, многи Немци би радије изабрали да буду техничари него да се такмиче за факултетску диплому. Због тога Немачка не само да има много мислилаца који „гледају у звезде“, већ има и велики број „приземних“ чинилаца.
